Die Kindertagesstätte St. Margareta befindet sich im Ortskern des Stadtteils Bremthal, auf einem ca.1500qm großen Grundstück. Das Gebäude besteht aus zwei Etagen. Im ersten Stockwerk befinden sich die drei Gruppenräume mit jeweils einer zusätzlichen zweiten Spielebene. Êbenfalls sind dort vier Projekträume, die als Schreibwerkstatt, Zahlen-, Holz- und Experimentierwerkstadt genutzt werden. Die Holzwerkstadt wurde hier von unserem Förderverein im Jahre 2015 eingerichtet. Unser eingewachsenes Außengelände ist ca. 1000qm groß. Die Kinder haben hier die Möglichkeit viele Abenteuer zu erleben und ihrem Bewegungsdrang im freien Spiel nachzugehen. Eine große Hängebrücke, ein in das Hanggelände integrierter Kriechtunnel und eine große Rutschbahn laden zum Spielen ein. Zum Klettern wurden große Natursteine angelegt. In einer Elternaktion wurde 2013 ein Barfußpfad für unsere Kinder erstellt. Mehrere Holzhäuschen stehen den Kindern für Rollenspiele zur Verfügung. Im oberen Spielbereich befinden sich zwei große Sandflächen mit einer Wasserpumpe, einem Spiel- und Kletterzeltzelt und einem Spielturm (Wasserpumpe, Wasserspielanlage, Kletterzelt und Spielpferd wurden von unserem Förderverein seit 2009 nach und nach ermöglicht). Auf den gepflasterten Wegen können die Kinder mit zahlreichen Dreirädern, Laufrädchen und Rollern ihrem Bewegungsdrang nachgehen.
In unserem Kindergarten werden 65 Kinder unterschiedlicher Herkunft, Sozialisation und Religion in 3 Gruppen im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt betreut. Unser Auftrag ist es, eine ganzheitliche Bildungs- und Erziehungsarbeit mit gleichzeitig qualifizierter Betreuung zu gewährleisten. Wir beobachten die Kinder und reagieren angemessen auf aktuelle Lebensbedingungen, Ereignisse, Interessen, Fragen und Probleme, die diese betreffen und beschäftigen. Unser Ansatz ist kindorientiert und lebensbezogen, er umfasst die Nähe zum gesellschaftlichen und realen Leben, das Zusammenleben von Menschen und das Erfahren und Bewahren von Natur und Schöpfung. In unseren Projekträumen haben die Kinder die Möglichkeit situationsbezogen ihre Bildungsarbeiten zu entwickeln. Wir bieten jedem Kind optimale Entwicklungschancen unter Berücksichtigung seiner Individualität. Alle Kinder erhalten in unserer Einrichtung ein vielfältiges altersspezifisches Angebot, um ihre Grundfähigkeiten zu bilden. In diesem Zusammenhang sehen wir auch die Arbeit mit unserem Integrationskind. Wir gehen auf die einzelnen Bedürfnisse und Interessen der Kinder ein, um das Kind in seinem jeweiligen Entwicklungsstand angemessen zu fördern.
Die religiöse Förderung ist ein wichtiger Bestandteil in unserem Konzept, sie ist in die ganzheitliche Förderung der Kinder integriert und nicht losgelöst zu betrachten. Wir vermitteln den Kindern Grundhaltungen und Grundwerte, wie z.B. Nächstenliebe, Achtung und Toleranz gegenüber Andersdenkenden. Sie sind die Basis für unsere Werthaltung. Wir geben den Kindern die Möglichkeit zur vielfältigen Bewegung in wöchentlichen Turnstunden, im freien Spiel, im Bewegungsraum, im Wald und nicht zuletzt im Außengelände. Den hessischen Bildungsplan setzen wir entsprechend um.
Unseren Eltern werden regelmäßige Entwicklungsgespräche angeboten, hier wird der Portfolioordner als Grundlage herangezogen. Er dient uns als Basis für: die individuelle Beobachtung und Förderung des einzelnen Kindes und die Entwicklungsdokumentation.
Die Eltern erhalten in unserer Einrichtung die uns mögliche Unterstützung. Wir arbeiten vertrauensvoll und partnerschaftlich mit ihnen zusammen, um den Entwicklungsprozess ihrer Kinder bestmöglich zu begleiten und zu gestalten. Die Eltern erfahren bei Problemen und Fragen zur Erziehung und Entwicklung ihres Kindes Hilfe und Unterstützung durch die Mitarbeiterinnen. Zur individuellen Förderung der Kinder arbeiten wir eng mit anderen Institutionen zusammen wie: Logopäden, Frühförderstelle, Schule, Kinderärzte u.a..
In unseren Räumen finden Englischkurse statt. Eine Musikschule nutzt unsere Räumlichkeiten für externe Kurse.